Infografía sobre el plan estratégico de mejora

A continuación mostramos una infografía, un documento gráfico muy visual donde se plasman 5 propuestas o estrategias para intentar elevar el éxito entre el alumnado y así conseguir una mejora de los resultados. Ni que decir tiene que este documento deberá ir acompañado de un Plan de Mejora dónde se desarrollen las propuestas: Objetivos, responsables, concreción, evaluación, indicadores de logro...

Esas estrategias o grandes aspectos donde pretendemos incidir son:

1. Mejorar el clima de convivencia
2. Adaptación al marco normativo
3. Fomento de la comunicación con las familias
4. Aprendizaje cooperativo
5. Mejora de la competencia comunicativa

La presente infografía se ha elaborado utilizando la herramienta online easel.ly, anteriormente desconocida por mí.

Indicadores de calidad de enseñanza.

Como bien sabemos los indicadores son medios para comprobar de forma objetiva si nos acercamos al objetivo previsto y si las actuaciones se han desarrollado según lo previsto. La forma de expresar los indicadores debe permitirnos constatar y comprobar su grado de cumplimiento.

Estos indicadores tienen cabida dentro de los Planes de Mejora. En dicho Plan de mejora de nuestro centro debemos reflejar los objetivos del Plan de centro a priorizar, las propuestas que nos ayudarán a conseguirlos, los responsables de las actuaciones y como no, los indicadores que nos señalaran el grado de consecución de dicha propuesta.

Veamos un ejemplo donde se recogen los indicadores para medir y evaluar el éxito escolar del alumnado.Como el concepto "éxito escolar" es muy amplio, en función de las fuentes de información internas y externas, hemos concretado el éxito escolar en 4 variables: Mejora de la convivencia, Competencia comunicativa, resolución de problemas y unidades didácticas integradas.

Ejemplo de indicadores y actuaciones para conseguir el éxito escolar.

PechaKucha sobre liderazgo educativo

Esta actividad ha supuesto todo un reto. Un pechakucha es una sucesión de 20 imágenes o diapositivas con una duración de 20 segundos cada una, lo que nos asegura una duración de 6 minutos y 40 segundos donde hablamos de cualquier tema que queramos exponer, en este caso sobre el liderazgo educativo. El formato era totalmente desconocido para mí, dicen que es un formato con una duración ideal para transmitir ideas, entonces...

¿Porqué seguir escribiendo cuando puedes observar el resultado?

Pechakucha sobre liderazgo educativo

Plan de mejora de la gestión del tiempo en tu centro.

Cada vez son más las herramientas TIC que nos permiten gestionar de forma más efectiva el tiempo en educación, a continuación vamos a ver algunas de ellas que podemos incluir como propuestas de mejora para sacar mayor rendimiento al siempre limitado tiempo de docencia y de gestión del que disponemos.

Herramientas básicas para planificación:
Google Calendar
Se realizará un calendario trimestral con toda la planificación de reuniones de los distintos planes y programas, coordinaciones, claustros y consejos escolares y se compartirá con todos los integrantes del claustro, así todo el mundo llevará la planificación en el móvil, donde podremos configurar avisos, recordatorios, etc.
Additio
Básicamente nació como un cuaderno del profesor virtual, actualmente ofrece la posibilidad de registrar centros (aunque no tienen muy claras las ventajas que reporta), realizar rúbricas, evaluaciones, informes de los alumnos, registro anecdótico, planificación, calendario y la posibilidad de vincular recursos.

Gestión de centros en entorno de trabajo:
Seneca y Séneca móvil
En Andalucía son las herramientas proporcionadas por la administración que dan soporte a la gestión administrativa del centro. Si bien los recordatorios, mensajería interna y avisos funcionan bastante bien, no se puede decir lo mismo de su agenda del profesor. Actualmente se espera una importante actualización de Séneca móvil que permita incluso la firma digital de documentos a través del smartphone, con el correspondiente ahorro de tiempo.
Pasen
Servicio de mensajería y comunicación interna entre los maestros y con los padres de alumnos de la Consejería de Educación de Andalucía. Actualmente ha virado y en lugar de mandar SMS a las familias se envían aviso a la aplicación (previamente descargada). Tiene la posibilidad de que los padres se comuniquen con el tutor, justifiquen las faltas y vean las evaluaciones trimestrales.

Otros recursos
Plickers
Soporte web y app basado en la impresión de unos códigos similares a los QR en papel. Cada código es distinto y está asignado a un alumno. Con una pasada del móvil nos permite saber, en función de la colocación de su código, su respuesta. Muy útil en cuestionarios y en pruebas de evaluación tipo test. Genera de forma inmediata porcentajes y gráficos de barras de aciertos.

Recursos de colaboración y apoyo al servicio del Centro.

Son numerosos los recursos TIC de apoyo y colaboración con el centro del que el Equipo Directivo puede beneficiarse para una gestión más eficaz del centro. La organización y la accesibilidad a estos recursos nos parece de suma importancia en nuestra labor como directores de un centro educativo.

Como gestores de un centro público debemos tener una buena base en cuanto a gestión administrativa y gestión económica, dos de los grandes pilares que sustentan nuestra razón de ser.

Las herramientas de comunicación, ya sean página web, correos electrónicos, redes sociales... son de suma importancia en una sociedad donde prima la inmediatez.

Otros apartados como la gestión de los recursos humanos, la gestión de tiempos y espacios, entidades que ofrecen apoyo al centro, planes y programas, riesgos laborales, metodologías activas, etc, nos ofrecen enlaces y/o herramientas a tener muy en cuenta y que hemos decidido disponer de una manera organizada en el siguiente escritorio virtual.

El grado de satisfacción de la comunidad educativa de un centro

Conocer la percepción que el profesorado tiene del centro es de vital importancia para poder emprender propuestas de mejora eficaces en cuanto a organización y funcionamiento.

Los test o cuestionarios de satisfacción son una herramienta importante que tienen como fin conocer la percepción que el profesorado tiene del centro donde ejerce su labor.

Estas encuestas nos permiten conocer la opinión sobre los distintos aspectos, suponiendo así un punto de partida para proceder a la mejora de:

• La imagen que ofrecemos al exterior
• Los procesos internos del centro
• La implicación del profesorado
• La comunicación del centro y el profesorado

Un análisis pausado de los resultados nos permitirá conocer mejor nuestro centro, realizar una evaluación exhaustiva y poder realizar propuestas de mejora eficaces y reales.

Veamos a continuación la encuesta de satisfacción del Ceip Oromana

Como mejorar la imagen institucional del centro y los resultados académicos

Como responsables del centro debemos dedicar gran parte de nuestros esfuerzos a la mejora, para ello además de una reflexión responsable deben acometerse una serie de propuestas de mejora.
Podríamos mejorar nuestro centro mejorando su imagen corporativa, abriéndolo a la comunidad, estableciendo compromisos y convenios con administraciones y entidades locales, etc.
Pero tampoco podemos olvidar la mejora de los resultados de nuestros escolares.

En el siguiente documento explicamos ambas propuestas.